師者，所以傳道，授業，解惑也。新時代的老師，以立德樹人為根本任務，不僅是課堂教學，也深入到學生黨支部，加強對學生的思想引領，為黨育才，為國育人，努力為培養新時代經世緻用領軍人才貢獻力量。

3044永利集团在研究生導師團隊中組織開展了優秀導師團隊黨支部指導教師評選，并在第39個教師節到來之際推出以“耕耘教壇 強國有我”為主題的研究生導學團隊黨支部指導教師風采展示。

一、肖皓老師——研究生導師團隊第五黨支部

肖皓老師作為第五黨支部的指導老師，帶領第五黨支部探索“黨建+”、“實踐+”的創新模式。打造“湘非經語”中非經貿特色主題黨日活動；奔赴白水洞等地開展“鄉村振興”實地調研；組會常态解讀黨和國家重要文件；深入參與到中非經貿合作智庫研讨會等重要活動。肖皓老師在一次次的黨建中立德樹人，将理論融入實踐，培養支部黨員社會責任感，鼓勵學生将論文寫在祖國大地上，大膽進行創新創業。

肖皓老師引領第五支部揚帆起航，勇攀高峰，榮獲77779193永利先進黨支部。指導團隊成員在學術與智庫研究、雙創競賽等方面斬獲佳績，近5年研究生獲國家獎學金不斷線，已在社會科學文獻出版社出版專著1部，多次獲省部級領導人批示，在CSSCI等核心期刊發表論文數篇，獲挑戰杯國家級獎項多項等。

肖皓老師帶領的鄉村振興博士服務團

二、莫莎老師——研究生導師團隊第七黨支部

莫莎老師作為第七黨支部的指導老師，教導支部要始終堅持“悟思想、辦實事、開新局”的總要求。第七黨支部于2022-2023年度被評為77779193永利優秀黨支部。莫莎老師表示，支部要跟随黨課學理論，實地參觀學黨史，築牢初心後，立足支部實際，緊緊圍繞周圍群衆“急難愁盼”的問題，開展實事活動。在莫莎老師的指導下，支部開展多次黨課學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大報告，由莫老師親自授課；支部同志積極參與各項志願活動，鐘威、郝佳慧等同志被評為優秀志願者；開展考公、求職分享會，針對性解決成員困惑。莫老師同時強調，學生黨員在學習科研方面也要起到模範帶頭的作用，帶領支部成員梁夢夢、陽眯等同志參與湖南省商務廳重要課題的撰寫，并獲得商務廳的肯定性批示。

莫莎老師及支部成員

三、鄧玉萍老師——研究生導師團隊第九黨支部

鄧玉萍老師作為第九黨支部指導老師，注重黨建引領聚合力，支部共建促發展，重視支部黨建工作，圍繞黨的基本理論、社會熱點和學生關心的現實問題，組織了一系列有針對性的主題活動，包括主講題為《深入學習貫徹黨的二十大精神——深刻理解新時代十年偉大變革》等系列黨課3次。創新師生支部共建形式，組織教工國貿黨支部和學生黨支部聯合開展黨的二十大精神主題黨日學習活動，搭建師生黨建溝通橋梁，提升理論學習成效，充分實現教師黨支部與學生黨支部之間取長補短、互相學習、共同探讨、共同進步。

鄧玉萍老師注重立德樹人，鼓勵創新實踐。将立德樹人作為團隊研究生培養的首要目标，根據每位學生的成長需求和優勢，制定個性化的指導計劃；堅持黨建活動和學科發展相結合，将黨建思想貫徹到支部成員制定學習科研規劃、生活管理等方面的全過程。鼓勵學生培養創新實踐能力，堅持政治理論學習和學科業務能力提升相結合，指導學生參與社會實踐、科研項目等活動，促使他們在實踐中鍛煉技能、提高能力，并倡導支部成員将專業學習同學校發展和國家發展緊密聯系起來，為社會進步貢獻自己的力量。

鄧玉萍老師及支部成員

四、唐明老師——研究生導師團隊第十四黨支部

唐明老師作為第十四黨支部的指導老師，教導支部黨員同志，應發揚“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”的精神，發揮社科學者的專業優勢，為國家頂層設計出謀劃策。在日常支部活動中，唐明老師常以自身求學經曆鼓勵支部黨員将學術科研與生活、國家政策相聯系相銜接，支部團隊在唐明老師的帶領下，在消費稅下劃地方改革的研究領域處于國内研究最前沿，為學術研究做出了增量貢獻，為實踐改革提供了決策咨詢。唐明老師始終勸導學生黨員應積極發揚“熱愛科研，經世濟民”精神，盡己所能，報效國家，推動社會進步。

唐明老師與支部黨員

五、謝裡老師——研究生導師團隊第十五黨支部

謝裡老師作為第十五黨支部的指導老師，重視将科研與黨建相融合，強調支部建設應與理論和實踐相結合，謝裡老師在主題教育期間為支部開展了許多生動的黨課，對支部建設起到了良好的引領作用。學期伊始，謝裡老師開展了以“關于‘三個高地’的一些認識”為主題的新學期第一堂黨課，領學黨的二十大精神，并在講述中融入了自己對學術科研的思考。他強調科研選題要學會研讀二十大報告，面向國家重大戰略需求，要将學術研究落在實處。在謝裡老師的指導下，支部各位黨員同志的思想建設都有了新的高度，紛紛表示，要不斷提高自身創新意識，精進學術研究，肩負起湖南“三高四新”戰略的使命任務。

謝裡老師帶領支部學習“三高四新”戰略

六、曲丹老師——研究生導師團隊第十六黨支部

曲丹老師作為第十六黨支部的指導老師，始終堅持以黨的教育方針為指導，以學生為中心，以學鑄魂、以學促思，教育引導學生黨員成長。在主題教育中，曲丹老師注重思政教育，厚植立德樹人情懷；充分發揮組織作用，開展多形式支部活動。曲丹老師在主題教育期間積極開展專題黨課和交流活動，引導支部黨員同志深刻領會黨的路線方針政策和習近平新時代中國特色社會主義思想，提高支部黨員的思想政治素質和道德水平。在日常生活中，曲丹老師時刻關注了解支部同學的思想動态和心理需求，有針對性的提供幫助，同時，曲丹老師注重發揮支部黨員同志的主觀能動性，鼓勵黨員參加學術交流與學術志願服務活動，增強支部黨員同志的服務意識和責任感，提高支部黨員同志的學術素養和研究能力。

曲丹老師及支部成員

七、華嶽老師——研究生導師團隊第十七黨支部

華嶽老師作為第十七黨支部的指導老師，始終秉承“圍繞科研抓黨建，抓好黨建促科研”的理念，積極參加并指導支部開展各類活動，時刻強調圍繞中心抓黨建，把黨的二十大精神融入學術研究，積極探索“黨建”與“科研學術”融彙互促的新模式。支部黨員在科研方面取得不少成果，包括獲得高級别獎學金以及在《Journal of Populatian Economics》、《數量經濟技術經濟研究》等高水平期刊上發表學術論文。

華嶽老師切實關心黨員群衆生活，堅持在思想上關心、組織上凝聚、行動上引領。以勤勉刻苦影響學生黨員，以淵博學識激勵學生黨員，以潤物無聲關懷學生黨員。通過微信群實時交流、面對面談心談話等方式，随時掌握成員思想動态、學習情況及生活狀态，幫助解決實際問題。同時，華嶽老師積極響應黨中央在全黨大興調查研究之風的号召，鼓勵支持支部黨員參與調查研究，并将調查研究的結果與學術研究結合。

華嶽老師及支部成員

八、範子傑老師——研究生導師團隊第十八黨支部

範子傑老師作為第十八黨支部的指導老師，立足支部跨團隊跨專業跨年級優勢，指導形成“支部書記講黨課、支部委員促實踐、青年黨員談成長”三位一體模式，推動構建“黨史學習+政策研讀+文獻分享+科研彙報”常态化“三會一課”形式，組織開展專題黨課、特色研讨會、主題黨日、知識競賽、實地研學等活動100餘次，不斷提升支部的凝聚力、戰鬥力和競争力，充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用。支部成員主持湖南省研究生科研創新重點項目1項，參與國家社科基金重大項目、國家自然科學基金項目等國際級和省部級項目30餘項，在《Journal of Population Economics》《China Economic Review》《China & World Economy》《國際貿易問題》等SSCI、SCI、CSSCI期刊發表論文10餘篇。支部畢業生黨員就業率100%，多名畢業生考取地方選調生和前往世界500強工作。

範子傑老師主持專題研讨會

九、魏思超老師——研究生導師團隊第十九黨支部

魏思超老師作為第十九黨支部指導老師，始終堅持“黨建＋科研”的支部育人理念。在參加黨支部黨課、主題黨日、黨員大會時，魏思超老師總是以最新黨政思想成果引導支部同志思考研究方向，鼓勵支部同志學以緻用，用自己的科研能力服務。此外，魏思超時常将自己從科研論文出的蘊含國家治理理念以及黨的最新理論思想分享給支部同志，以培養支部同志以自身科研服務國家建設的思維與能力。第十九黨支部在魏思超老師的指導下，育人成果顯著。如黨員的獲“優秀研究生”“優秀學生幹部”“優秀學生黨員”等。

魏思超老師及支部成員

十、肖海翔老師——研究生導師團隊第二十黨支部

肖海翔老師作為第二十黨支部的指導老師，始終堅持以人為本，科學規劃，為社會培養高素質的棟梁之材。在教學培養過程中，肖海翔老師注重因材施教，靶向培養，制定個性化的培養模式。以學生個人的發展規劃為育人出發點，重視培養求真求實的習慣，全面提升創新能力、思辨能力、邏輯思維能力、文字與語言表達能力和終身自學能力，并在畢業階段有針對性地開展職業道德和職業素養教育。

肖海翔老師重視師生對話、合作成長的重要性，在團隊中建立了完善的日常管理制度，定期開展組會、支部活動，時刻關注學生動态。同時，肖海翔老師教導支部同志們要通過認真研讀黨和國家的政策文件，了解國家的重大需求，并将論文選題與國家需要聯系起來，運用所學知識去解釋和解決現實中的社會經濟問題，盡己所能，為國家做貢獻。

肖海翔老師開展專題研讨會

教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春晖遍四方，在此再次緻敬每一位老師，祝您節日快樂。

供稿人：吳陳鑫

審核：李曼