為契合學院學風建設重點月，本科2024級開展了系列專業深化教育活動。該系列活動旨在進一步提升學生對專業的了解、探索專業前沿，開展創新創業實踐、提升專業認知和實踐創新能力，助力新生築牢專業根基、拓展學術視野。

李琳：經濟學：服務“三高四新”戰略的經貿方案

李琳老師圍繞服務“三高四新”戰略的經貿方案為經濟學類學生進行解讀，她結合自身的科研經曆，闡釋經濟學理論如何轉化為服務“科技創新高地”“改革開放高地”建設的實踐方案，勉勵同學們立足湖湘、胸懷全局，通過參與“縣域經濟調研”“産業創新工作坊”等實踐項目，成長為“知中國、服務中國”的經世之才。

鄧玉萍：國際貿易：破解國家财富的起源與密碼

鄧玉萍老師講解“國際貿易：破解國家财富的起源與密碼”主題，她引用“蘋果手機全球求購供應鍊”的案例，剖析國際貿易對國家經濟發展的核心作用，強調國際貿易不僅是商品的買賣，更是産業鍊的整合與優化。她通過解讀國際貿易如何通過資源優化配置推動國家财富增長，并鼓勵同學關注RCEP、數字貿易等新興領域，将個人發展與國家開放戰略緊密結合。

萬光羽：數字經濟：從Shein和Deepseek談起

萬光羽老師從Shein和DeepSeek談起數字經濟的興起，他生動解析數字經濟的底層邏輯與創新動能，剖析了Shein的柔性供應鍊管理與DeepSeek的AI技術商業化路徑，揭示數據要素如何重構傳統産業生态，針對Web3.0、元宇宙等前沿趨勢下經濟學科将面臨的挑戰與機遇進行分享，他強調數字經濟時代亟需“技術+經濟”複合型人才，激勵同學們夯實數理基礎、培養跨界思維。

李曼：創新創業：經管類大學生如何開展創新創業

李曼老師主講“經管類大學生如何開展創新創業”，她強調拔尖創新人才是新時代與國家發展需要的，是為解決社會問題貢獻智慧和力量所必需的；她以“跨境電商扶貧”“智慧農業物聯網”等往屆獲獎案例，拆解選題設計、團隊構建、商業模式打磨等關鍵環節，詳細介紹“挑戰杯”“國創賽”等國家級賽事，鼓勵同學們盡早投入調研準備工作，探索自身更多可能性，錘煉各項技能，為将來奠定基礎。

本次系列活動緊扣學科前沿與國家需求，将專業深度與實踐創新相結合，同學們紛紛反饋加深了對專業的理解，未來将進一步結合理論與實踐，積極探索領域創新。下階段學院将持續以人才培養為抓手，形成專家引導、朋輩領學、學伴督促的學風建設組合拳，引導同學們進一步錘煉專業本領，在建設現代化經濟體系的征程中書寫青春答卷。

供稿人：穆穎、蔡婕萍

審核：李曼