1936年3月5日，毛澤東同志懷着對雷鋒同志的深切哀悼，親筆為雷鋒題詞，号召全國人民“向雷鋒同志學習”，自此，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”，而每年的3月也成為“學雷鋒月”。而為提高人們對自閉症兒童的關注，聯合國大會将每年的4月2日定為“世界自閉症日”。為号召班級同學踐行雷鋒精神，更全面地了解自閉症兒童，增強同學們的青年責任意識，使後續雷鋒月活動更好地開展，經濟1701班、經濟1801班、國貿1805班于2019年3月26日在二教101開展了此次主題團會活動。

本次團會活動主要從“弘揚雷鋒精神，争做雷鋒傳人”、“關愛星星的孩子”、“活動安排及注意事項”三個方面展開。

團會的第一部分“弘揚雷鋒精神，争做雷鋒傳人”由國貿1805班梁爽同學主講。為使同學們更好地認識雷鋒精神、傳承雷鋒精神，梁爽同學分别從雷鋒生平、雷鋒名言錄、雷鋒精神三個方面展開叙述。其中，梁爽同學強調：雖然雷鋒同志的一生很短暫，但他将自己有限的一生投入到無限的為人民服務中去。梁爽同學還解釋了何為“釘子精神”，如何将“釘子精神”運用到學習生活中。最後，梁爽同學向大家解釋了如何學習雷鋒精神，做雷鋒精神的傳人。同學們認真聽取了梁爽同學的觀點，并表示将積極踐行雷鋒精神。

團會的第二部分“關愛星星的孩子”由經濟1801班姜伍真同學主講。首先，姜伍真同學提出問題：何為星星的孩子？同學們紛紛猜測。然後，姜伍真同學向大家解釋了這看似浪漫的名字背後的故事——自閉症兒童的故事，同學們聽完後，深受感觸。為使同學們更好的了解自閉症兒童，姜伍真同學通過展示相關小漫畫的形式，向大家做了相應宣傳，使同學們走出一直以來對自閉症兒童存在的誤區。

本次雷鋒月學雷鋒活動，由三個班級聯系“湖南生命樹兒童融合基地”和湘儀學校共同展開。為使同學們更好地了解此次活動，團會的第三部分由經濟1701班王子方同學和孫茹柳同學介紹“活動安排及注意事項”。首先向同學們展示了湖南生命樹兒童融合基地以往的活動照片。接下來，王子方同學向大家介紹了活動主題、時間、地點，并強調：此次活動有十餘家媒體介入報道，同學們都代表着學校與學院，應注重自身行為。然後孫茹柳同學向大家介紹此次活動的注意事項：着裝、組長、組員安排。

由于本次活動以小組為單位，故為了加強小組成員的了解，在團會的最後，開展了破冰遊戲。每組組長自我介紹之後，進行了組員間見面，并建立了相應的群聊。在三分鐘的認識之後，擊鼓傳零食，介紹所在組成員的姓名、班級及家鄉。遊戲進行地十分火熱，通過小遊戲，增進了組員間的認識，活躍了小組間氣氛。活動對接下來的學雷鋒活動進行了良好部署，增進了同學們對于雷鋒精神、自閉症兒童的認識，取得了圓滿成功！